第三十章 小学[第1页/共3页]

“嗯，狗剩，你的的字已然有些雏形了。”

府里的帐本现在算的七七八八，细心对比毫无忽略，李老爷这几天内心也是颇美，家里不再是一摊烂账，以是一向紧皱的眉头这几天这也终究伸展开了，再瞅狗剩更是内心非常欢乐。

“来，狗剩，多吃些，书院里苦，多吃些肉，长身材。”

训诂、字书、音韵，李大用想到哪儿这就讲哪儿，这个期间没有拼音，很多字音字形的影象都需求去死记硬背或者本身想体例，李狗剩没筹算在这个时候拿出拼音的“技术”，这就老诚恳实的影象，好脑筋不如烂笔头嘛。

这小子只是画了一条条反正的唤作表格的东西，成果家里如何捋都捋不清的烂账这就了然了！

先生会写出字来教你认，教你读，教你写，并且解释这个字的意义，教你组词教你对于这个字的各种延长出来的意义，说白了这课就跟后代的说话学差未几。

书院里先生现在会对狗剩伶仃指导，桃花屋里能得此等候遇的可未几，何况狗剩刚来桃花屋的时候也不长，书院中比狗剩资深的门生也是好多，这可真是羡煞了旁人。

幸亏李府却账房的时候不是很长，颠末狗剩的不屑尽力，三五天的风景儿，账目这就捋的清清楚楚，今后的日子也就轻松了，这还惹得李老爷一阵欢畅，留狗剩吃了顿丰厚的晚餐，还赠了本《全唐诗》。

因为这小学，研讨的就是训诂、音韵的学问，说白了，就是教你习字、认字、写字，为今后做学问打根本的。

填饱肚皮这再细心扣问一下明天的账目，或是进项或是进项，标明、记好，本日的事情就算是完活了。

的确就是来吃书的嘛。

狗剩比来的学业越来越重，每日除了早上会到桃花坡的小溪旁练字，剩下的日程这都排的满满铛铛，的确脑袋里连根针都插不出来！

……

读书，读书，读书便能够光宗耀祖，吃喝不愁，《大学》有云：修身齐家治国平天下。狗剩不敢有那么大的志向，不过来这大明走一遭，读些圣贤书，光宗耀祖还是非常需求的。

这《立教》一文是宋朝朱熹所注的《小学》六卷中的一篇。

私塾中读书非论春秋，先生尽管考问，如果合格，这便入小学。

李府的主母瞅狗剩也是喜性，饭桌上不断的给李狗剩夹菜布菜。狗剩吃的那叫一个欢畅。

李老爷见了狗剩还是非常欢乐的，常常留狗剩用饭，人狗剩也是来者不拒，大凡是吃食，这家伙都能填肚子里，才没有甚么好不美意义的说法呢。