24 百合子的力量！[第1页/共3页]

不会的，帮忙被欺负的学长有甚么错！

但就在三天后，我被班主任大野教员叫到了办公室，我看到之前阿谁a班的学长打着绷带站在班主任大野教员身边。

“我想不会吧，或答应以说章鱼已经成为教员的专属称呼了，修改功课喜好花章鱼，玩的游戏挑选也是章鱼类角色，业你想干甚么？”

渚不是那种善于打斗的门生，实在渚有别的一种可骇的才气，也恰是这类才气，使我惊骇，想要阔别他。

我感遭到烦躁，一脚踹翻了他的办公桌，在我内心他已经没有身为教员的资格了，那么他就已经死了。

究竟证明百合子的担忧不是没有事理的……

这个三年级学长仿佛见过，仿佛是三年a班的尖子生。黉舍每周一次的周会他都会下台演讲，但如许欺负同窗也说不畴昔吧！

明天的课在小测以后就结束了，而赤羽业的暗害也为门生们供应了一场演出，一场可谓典范的演出，要晓得别说三年e班的门生了，就连乌间教员都承认本身没有伤到过那家伙。

或答应以用你本身小说内里的名字称呼你吧。对不对，一方通行……

“我说的不是这个，业的情感很不稳定，全班群起而上都杀不死的教员，仅仅靠业是绝对不成能杀死的，我就是惊骇在这类情感状况下，业会做出伤害本身的暗害来！”

“哦对了，百合子你方才想问甚么呢？”低头思虑了一会，赤羽业俄然扣问铃科百合子。

放学铃声响了，因为帮忙渚补习以是我和他分开黉舍就有点晚了，也就是如许我们见到了一个三年级学长欺负别的一个学长的事情！

“业，能够问你几个题目吗？”走到赤羽业身边，百合子当真的看着他开口，而赤羽业先是愣了一下，而后开口说：“比起这个，我想先问问渚，传闻你一向记取阿谁怪物的缺点？”

不。

赤羽业低着头，右手摸着下巴，眼睛里闪动着高兴的光：“我，仿佛想到了一个风趣的游戏。”

我将阿谁a班的学长摁在墙上，即便如此他还与我说话，恩？我做的不对？

教员已经死了……

在我看起来，本来驯良的大野教员变成了一具骷髅，已经死了的人竟然还这么吵！

“没错。”潮田渚从书包里拿出了小本本，扣问到，“业想体味甚么嘛？”

具有力量却甘心做一个弱者的角色，还真是可骇啊，铃科百合子……

当国防部来找我的时候，对于杀死一个所谓的教员我起了兴趣，能亲手杀死一个教员，另有比这更让人高兴的嘛？