0002 人民教师的好系统[第1页/共3页]

【不是不是，教毛线书啊，有了空间技术，老子都能够登上人生顶峰了，成果却要教给路人甲！】

【不明觉厉啊】

司文远不睬会世人的吐槽，回身在壁纸上持续写写画画：“那么我们的空间装配应当分为三个部分：手机、发射端、领受端，手机加载了APP今后，能够辨认需求传送的物品，并把物品信息传送给B点的发射端，也就是我手上的这个手环，发射端领遭到物品信息，翻开扫描服从，定位物层次置并给A点的领受端收回信号，发射端和领受端配应时构建高维度空间，连接箱子内部和物层次置，操纵重力实现物体转移。手机和发射端之间通过蓝牙连接，发射端和领受端之间是操纵了大众数据收集通信的。”

说完，他已经在墙上画出了一副体系图，侧身揭示给镜头看。

【教案你妹夫】

他走到墙边持续上课：“以是我们的随身空间钮实在只是构建高维空间，把A地的物品连接到B地，操纵重力将物品带过来，物品实际上还是存在于我们的低维空间里。并不如同大师设想的那样构造高维空间停止物品存储，不是把戏也不是邪术，而是科学。”

然后又说：“对于通信来讲，大师有兴趣体味三部分设备连接的关头，能够读一读鲜继清的《通信技术根本》，禹思敏的《通信道理》，对底层有兴趣的同窗还能够研讨一下IEEE的通信和谈规约。明晚9点我们持续上课，好了下课。”

【本日停止讲堂讲授50分钟，统统门生累计听课时候为七小时三十六分，折合7能量点，宿主瞥见了吧，颠末本体系阐发，蓝星上的直播和视频平台但是传播最快的渠道了呦~~】

【我还沉浸在一条4D的长蛇里】

【把戏+1】

【有人听懂了吗，甚么A呀B呀的】

【宿主，我要提示你哦，初级空间技术只是本体系租借给你的，你不快点给本体系赞能量，遵循星际条约我能够接收你的存款房产乃至生命哦，再说了，你这个小妖精，你嘴上说着不要不要，实在内心是很想成为一名群众西席的啊。】

他指着墙壁上的A点说：“这个空间钮的根基道理我们刚才用二维模型报告过，现在我们扩大到三维空间重新报告一遍，在A点，比如说刚才的透明箱子里，我们存放了一件物品，想要在阔别的B点取出，就要以高纬度构建小范围空间，连接A、B两点，让这两点合二为一，然后操纵重力让同时存在于两点上的物体产生偏移，被取出。”