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《黑科技教学者》 1/1
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0019 白努力和被噎死[第2页/共3页]

边说司文远边在黑板图形的上标注笔墨,在模型的下方写着“氛围流速慢,压强大”,上方写着“氛围流速快,压强小”

前面是痴人吗

屏幕上立即有人很给面子的打了一串【老湿好】

【宿主,本体系可不是教诲帮助体系哦,是你有一颗教书育人的心啊】

假的假的,应当有动力

【求把戏,跪求现场版】

这个的确6翻了

司文远走到电脑前开端切换视频,他走的比较慢,因为这个时候点是观众最集合精力的时候,他要趁机多捞一点能量点。

是不是有风拖着飞的

洁白的纸飞机在春季的暖阳里划出一道美好的弧线,司文远站立的位置是跑道的起点,而纸飞机一点不偏移的直直飞向了起点线的方向,此次没了隔绝,它稳稳的向着空中落去,在近空中仿佛又窜改了滑行轨迹,贴着空中划了很多间隔。

真的破记载了吗

“我看到有的同窗说纸飞机被风拖住了,这个论点很精确,如果纸飞机在全部过程中遭到了上升气流的影响,便能够一向降服重力,极大程度上的拉大飞翔间隔,以是我说此次的尝试没有遭到公证,也没有停止记录申请,但是对于大师来讲,我们学会了纸飞机的折叠,是一个在获得兴趣的同时把握知识的过程,课后我们能够本身折叠考证课程的内容,只需求一个礼拜罢了,是不是很冲动?”司文远说完有些牙疼,如何不自发的把本身导师的话拿来用了,你妹的欢乐的同时获得知识,他导师总感觉让本身门生拿着一堆传感器去做尝试是个镇静而欢乐的过程。

明显笑的很苏

体系道【宿主还是当真上课吧,不要体贴这类题目】

这是一个对研讨概率论的自我讽刺,不是被噎死就是白尽力,不过普通人真的get不到司文远此时的笑点,他本身乐了一会儿,房间内的观众都很无语。

为甚么不公证

【我艹,哄人的吧】

司文远转头道:“好了,大师也看到了我们的纸飞机的飞翔结果,哄女朋友不可,但是哄哄家里的熊孩子还是能够的,请大师细心学习,争夺本身也能够做出破记录的纸飞机。”

今后是不演出把戏了吗

司文远感觉这个题目,完整没需求跟这个痴人体系解释,本身一辈子都不能谅解本身,他冷静的结束了对话,看着电脑上播放的视频。

俄然弹幕上闪过了一串的数字倒数,司文远也开端调灯光,筹办视频,顿时就到了早晨九点。

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