第六章 给老农塑像[第2页/共3页]

“没兴趣学《电工学》，学了也学不出来，到时再说吧。我测验时坐柳啸天涯上，让他给我抄抄吧！有备无患，呵呵！”虽说间隔期末测验另有两个多月，夏天看来已经在找歪体例了。

李教员搓搓手：“《电工学》是根本，要好好学，为感激同窗们的热情帮忙，我此后更得从严要求大师，催促大师学好这门课！”

同窗们在李教员的指导、树模之下，大师合作合作，各司其职。

铜铸的脸庞，

甚么也拦不住，

中午时分，秋收结束。鸣金出兵时，好多同窗都累得直不起腰，看来平时熬炼的太少了。

李教员将全班39名同窗加上李教员本身共40人，分为八个组，每组五人，每组一名组长。两个组割稻，两个组将稻子抱到脱粒机旁，两个组卖力脱粒，两个组卖力挑运。

“我靠，阿超你算得真准啊，卡着点的啊！”阿勇感概道。

夏天和几小我高马大的男同窗，卖力挑运。

丰富的臂膀，

一个上午便将两亩地的稻子割了个精光，并且脱粒，且将稻杆和稻子挑到李教员在村上老屋子边的晒谷场（李教员住财院教工楼），将农机具归还农户。

因而，《给一名老农泥像》这首诗，便应运而生，夏天用饱含密意的笔触，如许写道（全文以下）：

夏天也如愿坐在柳啸天涯上，柳啸天将试卷做好后没写名字直接交给夏天，又从夏天手上拿到空缺试卷又做一遍。即是柳啸天做了两份试卷，夏天仅仅是在柳啸天做好的试卷上写上本身的大名罢了。

但期末测验前，李教员到底还是发了善心，规定了测验重点，测验时李教员本人监考，也没有难堪到大师。

夏天心想：“这首诗如果配上爷爷的照片该多好！”这是夏天在大学获得的第一次名誉，这是后话。

厥后的实际证明，虽说《电工学》是选修课，但李教员而后的确是对同窗们要求更严了，每次上课点名不说，还搞了好几次阶段性摸底测试，搞得全班高低严峻兮兮，再没有人敢逃这门课，再没有人敢在讲堂上打打盹。

你闯过了，

你走来，

此次劳动以后，夏天的肩膀疼了好几天赋好，这让夏天重新体味到农夫的不易。夏天感受需求为本身的爷爷这类一辈子务农，过着面朝黄土背朝天糊口的农夫们写点甚么。

直到12岁，夏天赋和两个姐姐一起搬到乡当局的家眷楼去住，爷爷才改和夏天乡村的叔叔一家住一起。