踏实写作，用心创作——回顾十五年写作历程[第2页/共4页]

结壮写作，用心创作，这是我此生的写作态度，而《代国那些年》，天然并不例外。如何描画一小我，如何描述一个事，如何删繁就简，如何在拽文和文采当中找到均衡，如何给故事串线……这都是我此次写作时要去摸索的东西。

而我也始终不感觉我写得如何好，只能一遍各处奉告本身，这一篇比上一篇要好。最对劲的，始终是刚写完的那一部分，而过未几久，就又去“喜新厌旧”。我想，或许再过十年，写的东西能达到我抱负中的对劲，不过，或许只是达到此时的我抱负中的对劲……正如现在的东西，放到十年前的我的面前，当时只怕会感觉是在做梦。

我向来不感觉我是个有写作天赋的人。小学时，作文曾是我的恶梦，初中语文教员让我们能够随性阐扬写作以后，这个恶梦才算结束。但我毕竟还是不会写东西的。如何去描述一小我，如何去描述一个场景，如何去描述一个事件，如何去做到草蛇灰线，伏笔千里，这些我都不会。而家里人反对我写小说，天然也不会有人教我。

而那一年半的熬炼，除了让我笔力增加以外，最首要的是养成了不寺人的好风俗。没有人看，只是写给我本身看，也必然写完。不能上彀，就偷偷去翻辞海查质料。

重新写文，不在起点。

我从不改文，但为了大学那篇文的末端，破天荒重头写文。而这也是第一次从武侠的范畴，过渡到了汗青军事的范畴。我尝试着熬炼本身，去塑造分歧的人物。一个场景中从写清楚一小我，渐渐生长到写清楚二小我，再到写清楚三四小我……

重拾笔锋，重整表情，四十万字过后，第二篇八十八万字，算是重做了一个大学时做过的梦。

到现在，还很记念当时候拿别人的名字乱开打趣写进小说里的景象，而现在，已经没有这个打趣的心态了。

曾经在初三上学期的期末测验时，当时要求600字的作文，成果我也不知如何想的，看时候还敷裕，就写了1200字的小说，让教员实在惊奇了一阵子。一大篇作文纸，两边全都写满，还很奇葩地问监考教员又要了一张……当时其别人看着我的奇特眼神，到现在想起来还暗笑。