第五节曲江池初显诗才，生怜惜收徒李敬[第4页/共4页]

俩人越聊越投机，清河已经哭的没个模样，张成才内心也不是个滋味，在宿世，他的孩子也该这么大了吧，不晓得会不会被人欺负，悄悄下了决计，有本身在，必然要让清河过的开高兴心，也弥补一下对本身孩子的歉疚。

“成才欲劳烦公主带几个字给陛下，不知公主可否代庖？”

“如此有劳清河公主，成才感激不尽。还望孔师成全一二。”张成才心说好轻易有个干活的，不抓你抓谁啊！

“喊我师兄便可”

“这有何难，来人，拿令牌来，今后清河如要出宫学习，执此令牌便可，侍卫朕也会安排安妥。”

俏也不争春，只把春来报。

刘三出去了不大会就和张成才返来了，张成才约莫着不会太顺利，就在宫门口等着呢，进门先跪下，

“既如此，李敬，汝可为张贤侄执笔。”

“小子夙来爱好梅花，曾作咏梅一首，请孔师指导。”

“此诗甚好，确是佳作，此诗描画出寒冬中梅花严格的保存环境。在逼人的环境和险恶的氛围中，竟然“犹有花枝俏”。“绝壁”表白环境是如此险要，“百丈冰”显现出寒威如此只酷烈，而梅花就在这冰凝百丈、峭壁绝壁上美丽地开放着，一个“俏”字，不但刻画出梅花的素净形状，更兀现了梅花傲岸矗立、花中豪杰的精力量质。贤侄大才啊！”