第四十三章[第3页/共4页]

他们现在已经走到了三楼，停在了某间课堂的门前。内里没人，宋嘉昂首，发明门前挂动手写的月朔三班的木牌。

三个男孩子都不约而同地皱紧眉头。在他们的校园生涯当中，这类师德废弛的教员会呈现在传播在门生中间的传闻里，但是像陈川如许切身遇见的确是向来没有过的事。相反，跟着年纪渐大，教员们也开端重视到庇护门生的自负，起码在都会里，从两千年以后，本质教诲的倡导从某个角度来讲的确窜改了传统的师生干系。

除了头顶四顶电电扇以外，没有任何电气讲授设备。没有投影仪，没有电脑，没有任何一种现在都会黉舍司空见惯的讲授仪器。厥后他们在课堂前门背后发明了木质的量角器和三角尺，但是除此以外，再也没有了。

他们没在三角镇上呆太久的时候。一方面宋嘉他们还要回县城，去宋嘉外公家吃晚餐，另一方面，镇上有趣老旧，陈川很抱愧地奉告他们这里只要赶场天赋会热烈，平时很多小店乃至是不开门的――他们大多数就住在店铺的楼上，只要逢年过节和每三天一次的赶场会开门做买卖。

陈川暴露记念的神采。他悄悄地停在了某个课堂的后门，探着头谨慎地从后门的玻璃往里看。然后缩返来嘿嘿笑着说：“教员瞥见我了，仿佛还瞪了我一眼，他能够觉得我是其他年级来黉舍玩的门生吧。”

“我们不准这么干的，被发明要赔桌子。”陈川摆摆手，指指课桌角上的一个缺角，“当时这张桌子被摔过一次，这个处所就被摔破了，接缝的处所都摔松了，在内里放书的时候特别轻易卡住册页，厥后我爸就拿松香把那条缝给堵起来，内里看不到，但是伸手出来摸是能够摸到的。”

“你如何认出来的？”方平猎奇地问，“是不是用刀子在上面刻暗号啊？”

陈川第一次利用电脑，是初中二年级和同窗偷偷去镇上的网吧，一个小时四块钱，他舍不得，只好站在同窗中间看了一个下午。而宋嘉他们，无一例外都是从小学期间就开端学习和利用电脑，进入两千年以后，他们的家庭也无一例外添置了电脑，开通了宽带。