第四十四章 守门奇才（上）[第1页/共3页]

但这球技术够精进却并非一朝一夕之事，寒子固然潜龙诀已练到第五层，不管从体力、眼力、行动、速率和反应等等方面都比凡人快了很多，但足球是一个会反弹的气球，你付之于其身上的力量与它反弹的力是成反比的，是以这些上风在没有把握球性、没有熟谙它的反弹力度之前，倒是拿它没有体例。

寒子练了一下，感到那足球仿佛不大听本身的话，要它往东，它就方向西去，要它停下，它就偏要从本身的脚下溜过，寒子内心甚不平气。

并且高中的课程相对于初中课程的内容来讲，相差可不是普通的大，即便在初中有了很好的根本，但貌似对于学习高中的课程没有多大的帮忙。因为心态并没有调剂好，靠自学仿佛也并没有多大的结果。这让寒子一时候有些彷徨起来。

寒子感到面前一亮，心想：“做守门员也不错，在一场足球赛中，一个守门员的首要性是可想而知的，如果我能守好本身球队的球门，不让对方冲破我的防地，那我们的球队已是立于不败之地。”想到这里，便利落地承诺道：“好，我就练做守门员。”

足球场上此时有四队人马正在对抗着，每一个球门各有两队由七人构成的足球队在停止着拼杀，场上你追我赶，战况甚是狠恶。

寒子想了一会，说道：“或许是如许的吧，这几天来我都没有甚么表情，那些教员讲课依依呀呀的都不晓得在说些甚么，发觉固然很多内容我听不懂，但是仿佛在书籍上真的没有，看来也只要把教员写的都记下来，再渐渐研讨了，不然以如许的生长趋势，恐怕很难学得好。”

因而吴文风便教了他一些做守门员的方法，这些都是一些根基的知识，首要的是应用，寒子很快便把握了这些根基方法，大师便练起射门来。

此时黉舍的田径场上是最热烈的时候，跑步、跳高、跳远、踢足球每一样活动都有很多的同窗在玩着，可见时下的门生们都是比较喜好活动，已经开端重视本质教诲，倡导全面生长了。

最后刘欣怡还是想了一个别例给他：“寒，你在上课的时候把教员讲的课都用条记本记起来，我信赖区高的教员们都有相称高的讲授程度，他们讲课或许并不是以讲义中的内容为主，而是以测验的内容、以实战性的内容为主，讲义的内容除了最根本的东西，别的的能够都很少讲到，你记下来今后，再靠自学来弥补，然后再对比一些课外练习，或许能收到必然的结果，或许能找出一条合适你学习的门路出来。”