第134章 采访2[第1页/共4页]

容远说：“有点惊奇吧。能得满分，还是有很多运气的成分。”

“对。”容远点头，感受她比本身说得要好多了。

此时再看那仍然显得满满铛铛、毫无裂缝的书架，上面的统统册本在蒋姿眼中已经有了分歧的意义。她再度看向容远时，脸上的笑容和敬佩都显得实在了很多。

与其问他有甚么学习体例能够先容，他实在更想问，这么简朴的东西，你们到底为甚么还需求特地去找一种古板的体例去学习？不是看看就会了吗？

节目组要拍摄的是“糊口中实在的一面”，实际上他们当然是来之前就跟容远打过电话，不过为了“实在性”，来者提早申明不要到门外驱逐，就像平时一样该做甚么就做甚么。

蒋姿将信将疑的顺手从比来的书架上挑了一本新近出版的天文学著作，握在手里她就感受不对，新书和旧书之间的质感有较着的不同，她手里的这本书极新的就像是刚刚才拆掉塑料封皮一样。她在心中微哂容远用这一架子新书来显现好学的行动，决定归去剪辑的时候就把这一段剪掉，只保存书架的镜头便能够，然后随便地翻开册页。

容远思虑了一下金阳会如何答复，然后说：“分歧的人合适分歧的体例，不管甚么战术，只要能学到知识，那都是无益的。”

蒋姿一时哑然，前面的题目都不晓得该如何接下去了。她低头看了一眼提词卡，跳过了“成为状元有甚么压力”、“表情有甚么窜改”之类的题目，干笑两声道：“看来容远同窗真的对本身非常有信心。那么在学习体例和进步学习效力上，你有甚么经历能够先容赐与后的师弟师妹们吗？”

容远没有答复，表示她随便抽一本看看。

蒋姿就像是想要证明甚么一样，从最上方到最底层，从糖文书到外文原版书，从天文学到生物学，最后，二十几本分歧学科、分歧书架上随便遴选的册本摊开放在桌子上，任何一本书中，她顺手翻开的页面上都有容远写下的注释和心得。

蒋姿气一短，一刹时有种被屈尊纡贵地俯视的感受，乃至忘了本身该说甚么。

蒋姿赞成地点点头，很多人在被问到这个题目的时候都会像踩到雷区一样立即予以反对，然后给出一些似是而不但实在很难做到的建议。实际上，一种悠长被诟病的“笨体例”之以是能持续这么长的生命力，必定是因为它另有很大的可取之处，只是在正面的官方鼓吹中不被承认罢了，因为它贫乏效力、技能、缔造力和矫捷性。