第二章 新生与异能[第3页/共4页]

究竟上，对现在的杨风云来讲，她的确被天下丢弃了，她被她本来的天下丢弃，来到了一个陌生的平行天下，并且本身已经不是本身，她乃至不晓得本身现在应当叫杨风云还是柳莺梓。

但是，老天爷仿佛用心不想让柳莺梓平浅显凡的活下去，她不想做异能者或邪术师，却恰好没法浅显，因为很快她就发明本身获得了异能。

不过，伸头一刀，缩头也是一刀，回避是没用的，杨风云稍作考虑后就一咬牙接通了电话。

深深吸了一口气，过了半晌，杨风云才缓缓说道：“感谢您，教员，您放心吧，期中测验我必然会去的。”

本身的生命并不但仅是本身的，它还包含着父母那忘我的爱啊！

毕竟再如何说柳莺梓宿世也是在填鸭教诲下生长起来的大门生，就算再如何弱，也不成能弄不懂小门生级别的题目。

这类环境下，邪术师和异能者固然属于特权阶层，却并未引发多少社会冲突，因为人家是用生命在保护人类，如果还不能享用特权的话，谁情愿去做异能者和邪术师？

而正因为邪术师和异能者的特权和福利相称高，又是强者的代表，再加上当局的不竭鼓吹，才使得社会上充满着以成为邪术师和异能者为荣的民风。

而这七年制教诲则又分浅显与超等学科，浅显学科就是柳莺梓宿世经历过的教诲，学习各种物理化，只是少了英语这门必修课。而超等系则是在停止根本教诲的同时，还要完成邪术和异能的学习！

之前的柳莺梓就无数次尝试过开辟异能和邪术天赋，可无数次尽力，每一次查抄的成果都是绝望的，她底子不具有异能或邪术天赋，天然不能做异能者或邪术师。不然的话，那不幸的女孩也不会挑选他杀了。凡是另有一点但愿，谁又情愿死呢？恰是因为完整绝望了，才会挑选用极度的别例结束统统。

“那就好……”班主任的语气中较着有一种如释重负的气味，对方在鼓励和安抚了杨风云后，就挂断了电话。

本来的柳莺梓便深受这类民风影响，再加上想窜改人生，才使得她一向胡想成为邪术师或异能者，并将这类设法充分表达在日记中，柳莺梓仅从日记中的笔墨便能够看到柳莺梓的激烈巴望。

杨风云对此倒是有点不测，因柳莺梓身前的人际干系太糟糕的干系，其莲一个朋友都没有。乃至于杨风云整天宅在家里，却没一小我来扣问她的环境，直至明天赋有人打电话找她。