第二三七章 工科学院[第3页/共4页]

肖图白陈恳道：“不！我赏识宋先生，并不但仅是你把握的科技知识。更首要的是你的科学摸索精力，我部下的人才虽多，却最完善你如许具有科学精力的人！”

肖图白点头道：“对，科学精力，是人类窜改天下的本源动力。具有科学精力，才气鞭策出产力和知识量。闪现百倍、千倍、万倍的生长！我欲在建立‘天津工学院’，礼聘宋先生为校长。以《天工开物》为课本之一，培养更多的科学人才，用科学窜改天下！并未，宋先生浩繁对于天然界的发明、摸索和机器方面的研讨。天津皆能够拨款，让你建立专门的研讨项目。如许一来。宋先生的小我研讨，也能够效力大增吗！”

由此可见，后代混科学界、技术界，比混宦海还更轻易晋升职位。三十多岁的科技权威有很多，三十多的公事员没有好的背景背景，普通都还是逗留在打杂的程度。

中国当代有技术，无科技。本源是贫乏科学培养体系，自古以来的科学家，都是凭着本身的爱好，搞搞发明、记录一下科学征象和尝试。

乃至，一些学者三十多岁已经的权威，到处所观察。三十来岁的公事员，普通还是基层，带领对着这些三十来岁的公事员交代，阿谁小李啊，小张啊，某某大学的学术权威，要到我单位观察，你们筹办一下，别给我单位丢人。

“科学家的职位，不该该是被藏匿的！畴昔被藏匿，因为言论把握在地主官绅手里。而现在，我们天津通过报纸、新式教诲，也开端把握了言论话语权！将来，科学家和技术工人做出任何的成绩，我们都会尽力用言论机器停止鼓吹。通过无数次的鼓吹，窜改人们对于科学的观点，晋升科学研讨者的职位！”

“好，既然肖大人看得起宋或人，我也不矫情了！这个‘天津工学院’校长，我担负了，也不要朝廷认命的官位，只要能畅快的做事就行！除此以外，大人能申明，工学院的招生范围，另有对于我研讨项目标支撑力度吗不跳字。

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这么多年，宋应星为科学研讨支出了芳华、支出了前程，却不被世人了解！勉强有少数老友支撑他的科学研讨，但是他的老友们，也并未是把握大权之辈，对于他的帮忙非常有限，最多是援助他一点钱，用于出版《天工开物》。