第11章 因材施教[第1页/共3页]

李云霞很愁闷，“甚么假戏真做，做给谁看？你们把话说明白些。”

李云霞恍然大悟，内心一酸，半晌说不出话来。

梁善勇自嘲地笑起来。

张文凭和梁善勇站在窗前，脸上尽是惭愧的神情。

李云霞别离和他们击掌，内心轻松了很多。

水被染得通红，她胳膊上的伤口又红又肿，触目惊心。

他们已经初三了，并且王伍召也说了，他们屡教不改。

梁善勇捅了捅张文凭，怕他说更刺耳的。

“真的吗？”

两个孩子没动，欲言又止。

李云霞一愣，这意义是嫌她多管闲事、无事生非？

获得必定和表扬，两个孩子冲动地对望了一眼，满脸高兴。

她在想，她不能急于求成，对他们停止生硬的说教结果必定不好。

“教员，我们两儿是差生，连掉队都算不上。文凭整年级倒数第一，我第二。”

“真的。这学期我们在一起，我会让同窗们看到你们的闪光点，你们本身也要争气。张文凭，我把你调到最前面，上课的时候不能再睡觉，能听懂多少算多少，哪儿不会奉告我，我找会的同窗帮你。梁善勇，你不能老是掀桌盖儿滋扰教员上课，我把你的坐位调到中间，四周都有同窗监督你，你想掀桌盖儿尽量悄悄的，不要发作声音。你们能不能做到？”

见她沉默不语，梁善勇有些悔怨。

他们巴望被表扬、被鼓励，像在寒夜里的人巴望暖和缓光亮。

“好，一言为定！”

李云霞怜悯地看着他，一时不知如何安抚他。

梁善勇内心也暖融融的。

李云霞本来做好了耐久战的筹办，没想到这两个孩子并不是那种固执不化的范例，他们真的很仁慈、很聪明、很敬爱。

张文凭不放心肠叮咛。

换了两盆水，总算把两个孩子擦洗洁净了，李云霞晾好毛巾，“好了，你们去课堂吧。”

“嗯。我们两儿的奥妙，你千万别奉告别人。”

李云霞是头一个情愿从王伍召的“酷刑”下“救”他们，而不是向王伍召告状，恨不得打死他们的教员。

两人一愣，仿佛不信赖她说的话。

“教员你不晓得，我和文凭不是真打，我们是假戏真做。”梁善勇弥补了一句，“他就是打我一石头也伤不着我。”

“胡说，你们的名字都很好，又好听，意义也好，都是你们的父母用心起的，是对你们的爱和祝贺。”李文霞说，“张文凭，一听就是很有教养、有志气、有文明；梁善勇，仁慈而英勇，多好。”

梁善勇提示她。

张文凭说出的每句话像针似的扎人，李云霞想想都晓得，当着同窗们的面，教员们这些恨铁不成钢的“攻讦”劈脸盖脸砸来时，他们大要毫不在乎，内心有多难过。