第35章 优质课堂[第1页/共3页]

讲课西席心机非常强大，仍然笑容亲和、情感高亢，如登台演出的明星，顿挫顿挫地把课文背诵了一遍，将她标准的浅显话和演脱技术阐扬得淋漓尽致……

古文和当代器乐的混搭，让李云霞第一感受不是来听课，是来插手联欢会的。

夏末的威海，残暴的朝霞将大海染成一片斑斓，覆盖着古城的青砖柳巷，沧桑中透出雄浑之美。

讲课西席不对劲，再三鼓励门生大声答复、掌声热烈。

不过，或许适应新奇事物需求个过程，她得谦虚、耐烦。

放慢脚步，离远些，免得于胜海行情太好，她别挡着谁的路。

李云霞看了看时候，七点四非常，这时应当是门生们预备上课的时候。

细高挑涓滴不感觉尴尬，“于主任真客气。我叫宋丹阳，我们之前见过。此次跟您来听课深感幸运。”

“……呀！”

于胜海吓了一跳，回过神儿来瞥见李云霞戏谑的笑意，一脸严厉地把包拿了返来，“感谢，不消。”

于胜海找好位置，号召县里各校代表入坐。

门生们神情木然，被动地按照屏幕上的提示答复题目，如提线的木偶。

讲课西席急于活泼讲堂氛围，一再提示，用简朴的题目停止开导指导。

“为甚么要让门生在校园里做不该该他们做的事？用几个唆使牌能够搞定的事，为甚么非要迟误门生的上课时候，让他们当礼节蜜斯和迎宾先生？”

李云霞朝他使眼色，抽手，他熟视无睹，就那么牵着她的手进了会场。

先让门生初读课文，处理生字词。

众目睽睽之下拉拉扯扯成何体统？

李云霞听到这里，深深地了解了为甚么田校长说他听一次生一次气。

语文课真不该是这么教的，恰好这还是省级优良课评比。

李云霞犯了职业病，替那些门生打抱不平。

暑假报到去教诲局档案科，这个细高挑尽显刻薄刻薄，偏成见了于胜海手抖唇颤、弱不由风。

见李云霞没有辩驳，细高挑首战得胜似的昂首挺胸，快步超出她，凑到于胜海身边去了。

其间多有门生答非所问，教员矫捷矫捷，想方设法让门生猜中屏幕上即将呈现的字幕……

估计是兼职代课，就像她也兼任音乐、美术课。

李云霞正揣摩，就见细高挑比之前英勇了很多，竟然上前把于胜海手里的文件包拿了畴昔，满脸殷勤，莺声燕语，“于主任好，我帮你提包吧。”

前面大屏幕上放着幻灯片，课题是蒲松龄的《狼》，播放着喜庆的背景音乐。

不想，于胜海没理睬宋丹阳，脚步一顿，回身走过来，一把拉住李云霞，“从速走，磨磨蹭蹭的。”