第2章 编了个小程序[第1页/共3页]

方青平只好站起来，说：“教员，不美意义！我也就一时猎奇……”

只要上机的门生用这台电脑翻开两款小游戏中的一款，就会触发这個小软件。

“友情提示！25号机位的门生翻开了超等马里奥！”

会不会是门生玩的恶作剧？

就在他筹办持续研讨下去的时候，内里响起了预备铃声。

实在这些门生也才方才上了一年大学。

毕业后就来到西工大任教，至今也已经有两年的时候。

这两年，赵敏可没少被门生开打趣。

他作为微机室办理员，在教员带着门生上机的时候，根基上没有啥事。

张志鹏就感觉本身对利用C说话编程又有了更深切的了解。

甚么玩意？

那是个平头男生，有电脑的显现器挡着，赵敏看不见对方的脸。

当然，这个病毒并不会对电脑体系产生粉碎的感化。

随即的小软件将主转动出警告语：上课期间，制止玩小游戏，请当即封闭！

张志鹏耸了耸肩，他感受获得，赵敏对本身态度里有那么一点警戒。

她昂首看了一眼坐在25号机位的门生。

如许一个男人，还是敬而远之比较好。

这类收成感让他大脑更加镇静。

他做的最大的一个点窜就是：只要有门生在上微机课的时候翻开两款小游戏，那么，教员的电脑屏幕上也会停止提示，并且提示的非常详细，几号机位都会显现。

她进门的时候，正巧张志鹏站在课堂门口。

这是将近上课了。

搞了半天，逆向工程MS-DOS竟然还能让本身把握编程技术？

这类感受可真的是太奇异了些。

不过，赵敏还是悄悄地咳嗽了一下，说：“警告一下坐在25号机位的门生。上课必然要重视听讲！不要暗里里玩小游戏！”

在上课前非常钟，赵敏来到了微机课堂。

张志鹏又细心地查抄了一下本身编写的这个小法度，做了一些简朴的点窜，又实验了几次，弹出得都挺顺利。

这个小法度关联了电脑上的游戏，一有门生翻开游戏，小法度顿时示警。

方青平有点儿懵。

25号机位在电课堂的最前面。

这让张志鹏有点儿镇静。

张志鹏就感觉本身大脑当中起了一种奇异的窜改。

以是，他感觉不听也没甚么丧失。

体系提示对话框在面前闪现。