第二十二章 村学冷清[第2页/共3页]

“是兄弟吗？你看看，看看，人家把我脸上给揍的，一边青一边肿……”

“你也来咧？哈哈，终究不无聊了。”王桩欢畅极了。

很奇特的征象，李素也想不通。

庄户人家太穷，扶养一个读书人出来太不轻易了，村里十岁出头的孩子就得帮着家里干农活，一旦家里娃子读了书，今后干农活的机遇就未几了，再说扶养读书人不轻易，认字的时候无妨用木棍在沙子上练，将来书读多了，读深了，笔墨纸砚，各种册本都要费钱买，现在的纸和墨可不便宜，不是平常庄户家承担得起的，简朴的说，送孩子读书即是家里多养了一只用饭不干活的米虫，这只米虫还很伤钱。

李素都悄悄为郭先生焦急，招生环境不睬想啊……

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李素奇道：“你脸上的伤不是你爹揍的吗？”

瞥见李素在坐，王桩没有神采的眼眸终究亮了一下，三两步跑到李素跟前，大手一划拉，坐在李素身边的不利孩子倒飞出去。

百姓巴望知识，但李素进了村塾，却只瞥见寥寥数人，被庄户们送来村塾读书的孩子不到十个。

郭驽是个很和蔼的人，站在门口驱逐孩子们时脸上的笑容没断过，时而还抓住两个跑来跑去不肯循分的孩子，跟他们谈天酬酢，问问家里的环境。

这个年代的人是巴望知识学问的，大唐立国还不到二十年，现在恰是百废待兴期间，战役带给人间的创伤不但仅是人丁减少，也包含文明和册本的破坏，知识传承的断代，现在的大唐在李世民和一干治世名臣的尽力下，正垂垂暴露锋芒，但是知识，却不能靠王霸之气便能补全。

门生不到十人，郭先生也没体例，他和李素现在都明白为何门生这么少的启事了。

读起来朗朗上口，但内里的意义却非常冷僻难明。

李素很想美意的跟他解释一下何谓基因遗传，毕竟骂本身一母同胞的亲兄弟“狗/日的”“杂/碎”这类词汇，对他本人也很倒霉，并且不孝，被他老爹听到真有能够把他扔井里，归正王家孩子多，淘汰一个不灵醒的，对王家种族优化的百年大计来讲是功德。

“厥后我爹脱手了，把我和老二各揍了一顿，老二发了狠劲，横趴在我家的井口上，说是敢叫他读书他就跳井，我爹只好让我来了……”王桩的语气充满了落寞和悔怨，恨恨地咬牙：“狗/日的，当时我也筹办抢占井口的，被他抢了先，好个杂/碎！”