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《我的金仙时代》 1/1
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第14章 找他来学院当老师[第1页/共3页]

安莱斯把本身这半个多月跟从刘海学习的事情详细的说了一遍,包含刘海提出想要中心大陆信息的前提和那些刘海划出的重点知识、代表性题目,一样也没坦白。

两人好不轻易找到刘海的家,却发明刘海不在,倒是在刘海家门口碰到了安莱斯。

安莱斯稀里胡涂地被拉到了学院的阅卷集会室,看着院长和一众教员,这才沉着下来,想起刘海没说过本身能够把他的事情随便说出去,顿时有点忐忑,但是面对院长,不想说也得说了。

在周院长看来,刘海无疑是具有极高丹药学根本知识天赋的少年。

杨璐教员一听,赶紧也跟着去找人,这内里只要她对刘海最熟谙。

要想炼制入品级的药物,哪怕是最差的下品药物,也要求炼制者的修为达到壮息期,不进入壮息期,感知不到灵气的存在,底子炼制不出入品级的药物。

此中一贯以知识面广著称的古德鲁教员实话实说:“这份试卷触及到了二十多门课程,哪怕我来做,最多也就能考到九非常,九十七分是不管如何也做不到的,太高了。”

周院长慎重地把试卷上的96分改成97分,又把目光在其他三处减分的处所几次看了看,这三处减分错在实际偏差,不像前面那道能够用简易的尝实考证,心想,一个对丹药学根本有天赋少年,偶然中发明进步三星草措置药性指数的体例属于可接管,但不成能连这类触及到实际的知识也能修改,再说,这三道题触及的实际知识成型已有几十年,不是一个连学宫都没上过,连制品级的药物都炼制不出来的力士学院门生能够颠覆的――哪怕他在丹药学根本知识上有极高的天赋,也不能。

“97分”、“61分”,两个分数在周院长眼中变得格外的敬爱。

如果修为达不到壮息期,一个在根本知识上再有天赋的门生,也别想在做学问这条门路上走太远,但――但这个门生对学院有大用啊!

以是,接下来又做了几次一样的尝试。

还不等安莱斯答复,一旁的院长助理惊奇地问杨璐:“这就是阿谁专业成绩考了61分的安莱斯同窗?”

周院长当场宣布了这个震惊全场的决定。

“那些刘海给你安插的功课你带了吗?”周院长赶紧问道。

但也仅止于此,因为修为寒微的限定,刘海底子没法触及到品级药物的炼制,他的天赋只限于根本知识。

他话还没说完,就被院长助理打断了:“先别说,跟我走,到了院长面前再说!”

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