第八十四章 明褒暗贬[第2页/共4页]

说着，曾政将桌上的稿纸拿在手中。

“说你们善于踢边路，你们还真善于踢啊！”

“有好几次，江今都把球扔出来了。”

“但凡是个能跑的人，都恨不得去边上挤一挤。”

“能！”孙技海大声应道。

被曾政瞪了一眼的国脚一下子低下了头。

因材施教，的确很首要！

“成果脚下一拌蒜，本身把球却带出界了。”

看着群情激奋的国脚，曾政嘴角忍不住一翘。

“你们都给我摆布瞅瞅，哪小我还叫不上名跟我说，我现在就先容给你！”

被点到名字的范大将军唯唯诺诺地站起家，像极了犯弊端的小门生。

“说得好听点这叫联防。”

“谁如果再敢犯上述弊端。”

“传着传着，就又回到我第一条说的上了，又开端‘边路打击’了。”

上学的时候学的就是算盘。

“好，闭幕！”

“咱还能再踢准一点吗？”

“十个传中球有八个能被劈面后卫截下来。”

“不是你们俱乐部的你不熟谙咋的？”

这会儿谁还敢扎刺？

“这些还都是打击上的，戍守上的待会儿再和你们说。”

“除了门将以外，十小我仿佛都想去边上跑一跑。”

“边上没空间了，就一向往前。”

“他是出来还是不出来？”

此时现在。

一个个掐紧本身的大腿根，不敢乱动分毫。

“咱光说角球。”

“多人围攻包夹，断球的概率还是很大的！”

“你阿谁文稿，能借我看一下吗？”

“这个、这个嘛...我感觉、感觉...”

“你们这时候晓得连合就是力量了。”

“好，我们接下来再说戍守。”

“我方才说的，都听明白了吗？”

“自家队员个是挺高，在人群中一眼就能看到。”

“而是让你们晓得。”

但实际上，曾政点的是统统有机遇下底传中的队员。

“我对你们没别的要求，踢出本身的风采就行！”

“你们是不是用心的啊？”

“只要把这些特性在比赛中发扬光大，不愁拿不下敌手！”

“你们是捣年糕呢咋的？”

“我说这些的目标，不是为了数落你们某个球员。”

“呵，联防。”

“人家哪个球不是为了侵占才把球抱住的。”

“孙技海，我平时都是如何教你的？”

曾政手中的稿子就是诸葛亮的锦囊奇策。

“人家一个前锋带球，你们一下子就上去四个。”

“踢球时脑筋也要跟着转，晓得吗？”