20.思路[第1页/共4页]

“当然，我畴前向来没有打仗过奥数题。”廖元白看向奥数教员，“我只是刚才看您解题的时候，俄然发明了您如许的思路，处理这道题的确很有效。以是，我就尝试遵循您刚才解题的思路来处理这道题，没想到这道题还真的解出来了。”

站在门外的徐教员，几近整小我都是呆掉的。他只是带廖元白来坐一坐，没想到廖元白这么快就能够学习到奥数的解题思路。这底子就是个天赋吧？徐主任心中不由得冒出一个如许的设法来，如何能够有人会在这么短的时候之类，就将奥数题的思路融会贯穿，乃至还做出了一道比刚才还要难的题目？

的确，奥数教员没有甚么歹意。他只是想要对廖元白有个熟谙，并且，看廖元白的穿戴，又是跳级上来的。

他出的这道题，不算是高难度的题。但也是中等偏下的题目，对于从未做过奥数题的廖元白来讲，难度系数是很高的。就算是坐在这里的门生，恐怕也要思考一阵才气够下笔。

以及，奉告廖元白一件事情，学习奥数并不是一件轻易的事情。

“要不如许吧，这位同窗在做一道题吧。”奥数教员想了想，他怕廖元白乱来了他。因而拿着黑板擦，将黑板擦掉以后，又重新写了一道题。

也不晓得，他身上到底另有多少的天赋。徐主任一边走一边想，走到底楼的时候，他俄然拍了本身的脑袋一下。想起来，他还得去四楼奉告许建和廖元白的母亲一声。廖元白在奥数班上课这件事，因而他又仓促地走上了楼层。

他一刹时便能够想到，廖元白大抵是从小学直接跳到九中来的。至于徐主任带他来这里，就更简朴了。申明徐主任是感觉面前的这个小同窗有天赋，才会带他来奥数班。他现在磨练的不是廖元白能不能够做对，反而是廖元白的解题思路。

廖元白点了点头，收回‘本来如此’的赞叹声。

先是浏览题目，这道题并不算难。但若要用初中的知识解答的话，他有些想不大出来。但如果用其他的体例，就简朴多了。

这不是用心要给廖元白一个尴尬吗？徐主任但是记得廖元白是如何当着他的面和田教员打赌的，毕竟这件事情也才刚畴昔不久。他倒是怕廖元白又像刚才那样，将奥数教员狂怼一顿。这奥数教员可和田教员不一样，毕竟奥数教员是他们黉舍的骨干。

看上去也不像是在乱答，奥数教员的嘴巴都张得黑大，像是在吃惊似的。

奥数教员现在已经不太肯定廖元白之前是不是真的没有打仗过奥数题了，看廖元白这么熟稔的写出了全部解题思路，固然和标准答案有些出入，但是思路、算法和答案都是精确的。