24.剧本研读（上）[第2页/共3页]

并且角度切入得很特别，“惊骇密切，惊骇承担落空的风险”这个观点出来的时候，蔡导和方琳都较着一怔，仿佛之前纯真用青少年的别扭和踌躇来形答应畅这件事，有了更深层次的解释，很多片段一下子就被一条无形的线串了起来，一个活泼的许畅形象顿时从世人脑海中冒了出来。

在此之前，她和蔡导、方琳已经伶仃停止过脚本朗读，以是明天的朗读会，首要针对沈彦和许畅这两个角色。

全部故事环绕着师大附中高一四班的六个高中生展开，报告了浅显人应有的高中糊口，有亲情，有友情，邻里情……比拟于传统的芳华剧，爱情的成分却占得未几，更多的，是表达了编剧对糊口，对芳华的深切体味。

他早在来之前就猜想过会有如许的环境，以是现在瞥见了，也还算淡定，尽到了礼数以后，便在蔡导的指导下坐在了排练厅中心的两个椅子之一上。

或许你的内心也曾住着一个许畅……

究竟上，他并没有看上去那么老，只要五十多岁，只是一半的脑袋都被乌黑的头发覆盖，就显得老了很多。

谢以风的脸上带着较着的怠倦，方琳看到他以后，态度较着比对周玉和那种公式般的笑容要热络很多，“以风啊，别把本身搞得太累了。不管如何样身材才是最首要的。”

想到这，她不由瞪了蔡导一眼，仿佛在说：你瞧瞧，好好的沈彦和许畅，给你们倒腾的，现在只能保住一个许畅了！

蔡导：“来了啊，小周。”

这一声叹，不是说不对劲，而是说太对劲了……

谢以风的人物归纳，比周玉和当初俄然重生，赶鸭子上架般的试镜邃密了不晓得多少倍。

她上学的第一天，就被罚跑，偶然中跑入许畅睡觉的“领地”，许畅本来想揍一下她的脑袋，发明是个女生，因而作罢了。

方琳有些不美意义地摆摆手，“教员这么老的人了，还甚么好欠都雅的。”

谢以风风雅地笑了笑，“我没甚么干系，倒是方教员您，如果一向这么皱着眉可就欠都雅了。”

他脸上的笑容非常驯良，让周玉和不由遐想起小时候在外公家案台上瞥见的弥勒佛。

就是因为对劲，以是对于对方不能出演沈彦这件事，就会更加可惜。

蔡导自发理亏，只能假装没瞥见，眼神儿不住往窗外飘。

周玉和望向谢以风，却被他身边的经纪人吸引了视野。