第74章 鼓励比批评更容易使人改正错误[第1页/共3页]

罗维尔？汤麦斯就是个措置人际干系的妙手，他会给人勇气与信心，令人充满自傲。举例来讲：？

一次，我与汤麦斯佳耦一起度周末，罗维尔？汤麦斯请我插手他们的桥牌友情赛，桥牌对我来讲是个全然陌生的游戏，他一点都不体味它的法则。？

我的练习班的一个学员报告了他的儿子是如安在他的鼓励下窜改的究竟：？

他曾是一个留级二年的孩子，被黉舍认定脑部受损，被他的同窗叫“摩臀原始人”，又说他的大脑在脑部的缺口漏了出去；俄然，他发觉他能够学习并且去完成一些事情，成果呢？从八年级的最后一学期起一向到高中，他都排在名誉榜上；在高中时，他被提拔至天下名誉协会。一旦他发明学习是轻易的，他全部生命都变了。？

我有一个光棍朋友，年约40余岁，比来刚订婚。他的未婚妻一向鼓动他去学跳舞。这位朋友说道：‘天晓得我的确应当去学跳舞。20年前，我第一次跳舞。当时的技术和现在一向都没甚么两样。我的第一名教员讲的或许不假，她说，我的舞步全错了，必须重新学起。此话颇伤我的心，乃至学舞的兴趣完整消逝无踪，我的学舞生涯也至此宣布结束。？

◆ 当别人呈现弊端时，如果能够的话，尽量采纳鼓励的体例。？

罗维尔说：“戴尔，为甚么不尝尝呢？除了需求一些影象与判定的才气外，它没有甚么技能可言。你曾经对人类影象的构造有过深切的研讨，以是打桥牌必然难不倒你。”？

但是，他喜好研讨收音机和电视。他想做个电视机技师。我鼓励他这件事，并奉告他需求数学好才气插手练习。我决计要在这类上帮他做到谙练。我们买了四组彩色卡片：加法、减法、乘法、除法。我们一边看卡片，大卫一边把精确的答案放在空缺栏内，假定他遗漏了，我就给他精确的答案，再把它放上去，直到全数放完为止。我费了很大劲才让他把每一个卡片都弄对，特别是先前错过一次的。每天早晨我们都放一次卡片，放完为止。每天早晨，都用一只不走的腕表计时，我向他包管，假定他能在八分钟内做对全数的卡片并且没有弊端，那就不消每天早晨做了。这对大卫来讲仿佛不太能够。第一次，他用了五十二分，第二次，四十八分，然后是四十五，四十，四十一，然后是少于四非常钟了。每次的进步，我们都加以庆贺，到月尾时，他已经能在八分钟以内精确的放完统统的卡片了。每当他有点进步时，他会要求再做一遍。他终究奇异地发明，学习是轻易和风趣的。？