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《人性的弱点》 1/1
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第76章 巧妙地指出他人的错误[第1页/共3页]

美国陆军第五百四十二分校的士官长哈雷?凯塞,当他带了一群后备军官时,他要求本身要处理这个题目。跟之前正规军的士官长一样,他能够向他的军队吼几声或威胁他们,但他不想直接说他要说的话。?

◆ 为了不冒犯对方的自负心即便发明了对方的弊端,也不要立即指出,而应采纳直接的体例。?

她奖饰了这篇讲稿,但同时很奇妙地表示出,如果用这篇讲稿来演说,将不会有好结果。莱曼?阿伯特晓得她的意义,因而把他细心筹办的原稿撕破,厥后讲道时乃至不消条记。?

对那些对直接的攻讦会非常气愤的人,直接地让他们去面对本身的弊端,会有非常奇异的结果。罗得岛,温沙克的玛姬?杰各在我的讲堂中提到,她如何使得一群怠惰的修建工人,在帮她加盖屋子以后清理洁净。?

◆ 要学会奇妙地攻讦,让别人既认识到本身的弊端,并尽快改正,同时也了解你美意攻讦的企图,使贰内心里对你心存感激。?

服从是能够预感的。有几小我志愿到镜子前看了看,然后下午到剃头部去按规定剃头。次晨,凯塞士官长讲评时说,他已经能够看到,在步队中有些人已具有了带领者的气质。?

是以,为了不冒犯对方的自负心,即便发明了对方的弊端,也不要立即指出,而应采纳直接的体例。?

在1887年3月8日,美国最巨大的牧师及演说家亨利・华德・毕奇尔去世。就在阿谁礼拜天,莱曼・阿伯特应邀向那些因毕奇尔的归天而哀伤不语的牧师们演说。他急于作最好表示,是以把他的报告词写了又改,改了又写,并像高文家福楼拜那样谨慎地加以润色。然后他读给他老婆听,写得很不好――就像大部分写好的演说一样。如果她的判定力不敷,她或许就会说:“莱曼,写的真是糟糕,行不通。你会使统统的听众都睡着了。念起来就像一部百科全书似的。你已经传道这么多年了,应当有更好的熟谙才是。看在老天爷的分上,你为甚么不像浅显人那般说话?你为甚么不表示得天然一点?如果你念出像如许的一篇东西,只会自取其辱。”?

在后备甲士和正规军练习职员之间,最大分歧的处所就是剃头,后备甲士以为他们是老百姓,是以非常悔恨把他们的头发剪短。?

不直接说出对方的弊端,而是通过直接的体例让对方本身去发明并更副本身的弊端;在制止对方不要做某件事时,不利用直接制止的说话,而是劝说对方做与之完整相反的事情。如果直接制止对方只会招致恶感,而采纳不由止,只是劝说对方做与之相反的事情的体例,却能收到杰出的结果。?

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