第一章 未来之星[第3页/共3页]

公元编年二十五世纪。

前几天，当他奉告爸妈即将完成十万科目传导时，叶成的爸爸和妈妈都是镇静非常。即便叶成间隔接驳小我云脑最小限定春秋的十二周岁另有一个月的时候，老爸还是带着他完成了手臂上小我云脑接口的培植。

叶成将卡片接动手臂上的接口。

“该死的‘联思’云脑，公然是连续就死。白日传导的知识中有一篇文章说人类有9999种死法，看模样又要增加一种了。可惜了我这25世纪的将来之星，就这么英……年……早……逝……”

叶成有些镇静，想拔开卡片云脑，但此时的身材完整不由自主，颤抖的更加严峻，那是一种被强大电流不竭流过身材的感受，起码之前传导的知识里是如许表述的。

当叶成回到家的时候，家居机器人奉告叶成，爸爸和妈妈外出插手同窗的集会，还没有返来，不过，老爸的那台云脑已经换了一台新的，快递机已经将其放在了家里的收货柜里。

而叶成能在差一个月满十二岁的春秋，完成十万科目标知识导入，属于亿万人中也难寻其一的，确切能够用“将来之星”来描述。

跟着春秋的增加，知识导入速率会有所增加，普通来讲，正凡人十八周岁能完成十万科目标知识量。

“哎呦，又吹起牛皮拉。”阿三一脸的满不在乎，持续道：“不过，你这十万科目都完成了，是不是能够接驳云脑了啊。”

又比如，当一辆飞翔车从面前飞过，大脑中也会刹时计算出各个参照物之间的间隔，计算出飞翔车的速率，乃至刹时从小我云脑的存储空间中调取该型号飞翔车的各项参数，顷刻间计算出这辆飞翔车引擎内部转子的转动的速率，乃至计算出飞翔车驾驶员踩动油门的力度等等。

在这个期间，固然导入知识的学习体例远远超越几百年前，需求通过视觉和听觉不竭强化影象的学习体例。