第29章 把故事讲到孩子心里去(1)[第1页/共4页]

幼儿园里的故事会上，欣欣妈讲的故事是《图书馆里的狮子》。她有些严峻，为了不受滋扰讲好故事，她还把欣欣推开，就教员帮手看好。这个故事挺风趣的，但是欣欣妈讲得很生硬，速率又太慢，小朋友们很快就分离了重视力。

孩子仿佛是为了听出色的故事而来到人间的。在孩子的生长过程中，故事对其智力的开辟和本性的塑造具有无可替代的感化。有的父母讲故事平平有趣，孩子听得昏昏欲睡；有的父母讲故事活矫捷现，孩子听得津津有味，平生难忘。可见要给孩子讲好小故事，自有一番大学问，杰出的父母普通都是讲故事的妙手。

据英国播送公司报导，英国教诲研讨所的研讨职员说，母亲是否在孩子婴幼儿期间教他们识字、数数并常常给他们讲故事，与孩子今后的学习才气吵嘴有着直接的干系。

两岁的盈盈已经不再像更小的时候，睡前一瓶适口的牛奶便能够打发了，具有本身的思惟和表达才气的她，此时需求的是物质与精力两顿大餐才气激起睡意了。精力大餐在盈爸历经多种调剂以后，终究肯定为睡前“故事会”。

1.孩子听故事，好处何其多

与此构成光鲜对比的是，那些每天花三四个小时看电视的孩子们在各种测试中的成绩都相对偏低。

可见，讲好故事，光有“好故事”是不敷的，还需求爸爸妈妈具有“讲好”故事的很多妙招。别看讲的是小故事，内里可有大大的学问。

细雨妈妈讲的是《三只小猪》。故事大师都很熟谙了，但是这位妈妈讲故事程度很高，绘声绘色，并且很晓得动员小听众的情感，不时设置个牵挂，节拍又节制得很好，还筹办了小礼品给答复题目的孩子。小朋友既听故事，又拿礼品，可高兴了。

在故事会中，盈盈熟谙了一个个敬爱的小植物，学习了一些糊口的小知识，打仗了做人做事的小事理。更加首要的是，在故事会里，浅显易懂的小童话潜移默化地带给了盈盈一个最根基最首要的技术――学习与浏览，这将使盈盈毕生受益。

父母和孩子的最好状况就是家长和孩子之间能够产生密切的互动。把讲故事视为最欢乐的一件事，纵情享用讲故事这个过程吧！

大家间最竭诚温馨的豪情莫过于父母与后代之间的亲情，而盈爸和盈盈之间睡前10分钟故事则把这类亲情停止了完美的解释。

而两岁今后的孩子喜好听故事，是因为他在这个春秋段已经具有了必然的说话根本，在听故事的过程中，他能够应用本身的设想力、逻辑思惟去了解故事中呈现的人、事、物之间的相干性和逻辑性，同时还能够应用说话才气去表达本身的观点。一旦获得承认，比如能够主动说出故事的结局乃至本身来讲这个故事，孩子的自傲心是以而获得很大满足。