第25章 注重孩子说谎的动机，正确对待孩子的谎言[第2页/共3页]

3奉告孩子谎话的标准会随期间而窜改，但待人处世要有本身的原则和做人标准。

第二十四章 重视孩子扯谎的动机，精确对待孩子的谎话

因而她装出信赖儿子的模样，在很长时候内一向没有提起这件事，但是她却操纵给列宁讲故事的机遇，专讲各种百般诚笃取信的故事。如许做的目标只要一个：等候着儿子的知己深处萌收回对本身弊端行动的惭愧感。

今后今后，列宁的妈妈较着地感遭到，列宁不如之前活泼了，仿佛是有甚么愁闷的事在折磨他。

――林格

偶然候对于孩子的偶然扯谎，家长不必过于究查，因为跟着孩子熟谙才气的进步，这类征象会渐渐消逝。而对于成心扯谎的孩子，则要严厉对待。成心扯谎凡是带有较着的棍骗目标，当他们晓得一旦讲出究竟本相将要遭到奖惩时，便能够用谎话来袒护究竟；或者，当孩子认识到不坦白究竟将得不到社会承认或家长表扬时，也能够采取扯谎的伎俩。

当发明孩子扯谎时，父母要弄清楚孩子说大话的启事，普通环境下，孩子扯谎是仿照成人行动的成果。父母在平常糊口中因为对付某些特别环境而不得不讲谎话时，孩子不加阐发、判定就会通盘仿照。

针对这一点，家长能够对孩子说：“扯谎的人会落空别人的信赖。”以此来加强孩子的自律认识，使孩子自发地窜改扯谎的坏风俗。

在孩子出错的环境下，对其停止恰当的奖惩是需求的，但必然要在尊敬孩子品德、保护孩子自负心的前提下停止。

5家长不能用体罚来对待孩子的错误，制止构成孩子的惊骇感。要在家庭中构成宽大的氛围。

妈妈看着儿子高兴地笑了。

小列宁因为在姑妈家做客，怕说出实话会遭到姑妈的责备，以是他也跟着大师大声答复：“不――是――我！”

1应夸奖孩子的实话。

这天早晨，妈妈又像平常一样，一边抚摩着小列宁的头，一边给他讲故事。不料小列宁俄然哽噎地大哭起来，悲伤地奉告妈妈：“我撒了谎，并且棍骗了阿尼亚姑妈，姑妈家的花瓶是我打碎的，但是我没有承认是我干的。”听着儿子惭愧难受的陈述，妈妈耐烦地安慰他，说：“好孩子，你是好样的，这没甚么，勇于悔过就是好孩子。从速给阿尼亚姑妈写封信，向她承认弊端，姑妈必然会谅解你的。”

实际中，因为各种启事偶然孩子会扯谎。作为家长，你是如何对待孩子扯谎的，是大声斥责、峻厉攻讦，还是心平气和地指导孩子知错的心机觉醒呢？