第二章[第3页/共4页]

何教员有所感知，目光穿透眼镜片，落在了张怀武的脸上。

蒋正寒固然已经年满十八岁，但他没如何和女生讲过话，夏林希如许一声不吭地盯着他……让他感觉有点难堪。

夏林希听在耳边，面上没甚么反应，部下却付诸实际。

“有人化学分歧格，有人化学考满分，这就是人和人之间的差异，”何教员道，“比及今后考上大学，迈入社会，你们之间的差异会越来越大……”

几近是在电光火石之间，何教员向他投来看望的目光，随即拔高了调子问：“蒋正寒，你死猪不怕开水烫，被罚站还能和同窗发言？”

他穿戴洗得发白的校服，和夏林希并排站着，从夏林希的角度望畴昔，只要一个非常都雅的侧脸。

他一边说着，一边用手比划长度：“到了阿谁时候，你们会越来越悔怨当初没有好好学习。”

班主任提早五分钟结束了课程内容。他翻开课堂的投影仪，放出了本次月考的全班成绩，从第一名到第三十九名，只要昂首就能一览无余。

“你脸上有一道墨水印。”夏林希说。

全班同窗都紧盯着幻灯片，只要夏林希是个例外，她仍然埋头写着参考书，对别人的成绩表示得漠不体贴。

临到这堂课下课的时候，顾晓曼的好表情被毁得一干二净。

蒋正寒细心想了想，答复道：“应当不会考。”

夏林希反问：“既然转不了班，你还纠结甚么？”

叫家长这三个字，可谓班主任的必杀技之一，不但是门生的可骇梦魇，更是黉舍血雨腥风的来源。

周遭烟雾环绕，他掐灭了烟头，在心中打好腹稿。

夏林希想问，那到底是甚么书呢？

“花时候看这类东西，纯属华侈，”何教员说，“我不管这是谁的书，让我查出来，必然要严惩，要叫家长！”

迭代的方程式被渐次消元，标准答案呼之欲出，她的手速慢了一点，就听到顾晓曼说：“我如果有你一半的恒心和毅力，也不至于进不了前十。”

她握着具名笔，对着本身的条记本，狠狠用力捣了两下，划出一道粗糙的裂缝，仿佛和条记本有甚么深仇大恨。

何教员拍掉手上的粉笔灰，昂首看向课堂的最后一排：“蒋正寒，张怀武，顾晓曼，夏林希，你们四个来我办公室一趟。”

他们五小我站在走廊上，氛围剑拔弩张，多少有点惹人谛视，隔壁班的同窗从窗户里探出身子，做足了看好戏的架式。

“好好学习”四个字，还是加了重音。