第八十四章 电话里的教育[第1页/共5页]

“哦，是卞局长吗？我是吕校长呀！明天我找您是向你汇报前次我跟你汇报的那件事呀！”吕校长一听是卞局长的声音，便从速的说道。

“感谢卞局长对我们黉舍的正视！感谢卞局长对这件事的支撑！感谢卞局长对我的信赖！”吕校长仿佛被卞局长谦恭的话打动了，便从速的说了一大堆感激的话！

“喂！喂！喂！卞局长？”固然吕校长再如何呼唤，那头的“嘟嘟”声过后，再也没听到一丝的声音了。

好呀！你做的很对，很像一名优良的教诲者麻！如许的豪杰事迹，要抓住重点，凸起重点，把学习和事迹同一起来，建立一个典范，更好的激起孩子们好好学习每天向上和见义勇为的豪杰精力，号令泛博的门生们，都来向如许的孩子们来学习麻！卞局长镇静不已的说道。

“我正要给你回报这事呀。我在一一扣问三个孩子的救人环境时，呈现了一个新题目，针对这个题目需求跟卞局长筹议一下呀卞局长！”吕校长话锋一转说道。

自从霍书记跟她通了电话今后，吕校长很体贴这件事，她跟霍书记的观点是一样的，也以为这是一件大事！作为教诲事情者，任务地点，决不能草率呀！同时，她作为一校之长，更能深切的熟谙到这是一件活生生的教诲素材，必然要进步到一个高层次上来熟谙这件事！

好呀，好呀！这就是重点呀！我们要的就是要凸起这个重点呀，我们建立的就是如许的典范！以点带面，号令孩子们都来向他们学习，掀起一股学习的高潮来，为故国培养出更多更好的人才来，更好的为扶植故国服好务呀，这也是我们教诲事情者的任务和任务麻！我们必然要大张旗鼓的搞，越轰轰烈烈越好呀！卞局长说道。

“甚么叫很纯真？啊？甚么叫很纯粹？啊？他们是孩子，他们晓得甚么叫纯真、纯粹？啊？本性是有瑕疵的，天赋的天生，恰是需求我们这代人来改正指导逐步成熟的！如何能够听任自流哪？啊？他们成熟吗？啊？那还要我们干吗哪？啊？我现在都思疑你是不是校长了！让你当这个校长是为了让你去办理好一个黉舍，担负起一方教诲的重担！你可倒好，反倒让孩子教诲起你来了，这叫甚么事理哪？啊？这不是混闹吗？要按你说的逻辑，那就让孩子教诲你吧，你去学习吧！你还竟然说甚么说三道四？这么严厉的题目，却被你说成说三道四？我在跟你说三道四吗？啊？你作为一校之长，你的话也太令我惊奇了！我现在都思疑你的才气，还能不能担此重担！明天就如许吧，我另有事，这件事你本身看着办吧！”卞局长说完就把电话挂了！