第五章 这货是天才[第2页/共3页]

河东狮吼！

不幸的是，作为“翘课天王”的方南压根儿没选修过这门课程。

有不怀美意的同窗已经在悄悄等候，等候接下去方南卡壳、断篇的难堪。

这货是天赋！

全课堂有超越三分之二的目光也是集合在方南身上，此中有很多女生都面带桃花之色。

要不你尝尝，把一本厚约五公分的讲义一字不差的背下来。

“啊！？啊~！”

但是接下来，把冠冕堂皇的大面了解讲完后，你还能讲甚么呢！

但是对于一点，不管是谁都认同！

有讲义的掏讲义，没讲义的同窗取脱手机来百度，查出来的成果差点让他们的下巴都掉了下来。

废话，绝对的天赋！

俄然！

在设想都会打算修建时，应起首以都会设想实际为主，阐述都会与都会设想、都会设。 计的根基实际、都会设想根本，以及都会设想的理念、根基要素和根基体例等内容。

这是要逆天的迹象啊！

五分钟后…

“方南，你给我闭嘴！”

方南洋洋洒洒的开端论述，长篇累牍的笔墨从他嘴里蹦出来，竟然一点颤抖都没打，仿佛他面前有一本无形的书摆在那边一样。

当然要完成，还要完美的完成，不然全能体系真来个惩罚啥的，方南估计本身必定接受不了。

“公道打算地块确保本地区各地块停止扶植实施时，团体的都会设想目标与构思仍然能够被保持和履行，节制本地区各地块上的利用服从和开辟强度，并在各项目标上加以落实。在服从分区的根本上…”

脑袋里略微一思考，大篇大篇的内容就直接闪现出来，全数是关于《都会设想概论》的首要知识点。

这是方南的第一感受，在他还没来得急第二感受时，再一次的河东狮吼发作。

全课堂统统人都秉住了呼吸，担忧一个喘气太重影响到方南，就连想放个冷屁的人都下认识的憋住了，恐怕声音节制不好弄出大动静。

但是…

持续喊了两声，方南还是没有反应，杨教员的神采变了几变，终究化成一股气愤，察言观色的何灵妤心说要糟，赶紧鄙人面又狠狠剁了方南一脚。

换做前一天，方南都不敢这么跟杨教员说话，但现在全能体系在握、把握全数修建实际知识的他底子没有谦逊的来由。

身边的于波眸子子都要掉了出来！

杨教员的眼镜从鼻梁上滑下来好几次了，也只是下认识的被她用手抬了上去，眼睛只顾着直勾勾的看着方南。