第七十五章 教材问题[第4页/共4页]

（但是，当代教诲要把一小我教成材，可要花很多年阿），李忱想到，当代教诲但是十几年教诲。那怕是浅显教诲，不上大学，也要九年。连高中、大学算上统共要十五年。

‘看来分团的事情要加快了。也不晓得那人可不成靠。’，只要分团建起来，李忱感觉本身得支出能够在高一点，因为现在高低午各一场，上午西游下午三国，总支出固然比之前高，但是单体支出是降落的。

本来是这么回事，还不止小狗三个，李忱内心对小红得爱心按个赞，但市有点咬牙切齿，他感觉，前面几个孩子会一个接一个进们，小红八成脱不了干系。

既然没有很过份，那么就该想体例开源。只要能撑过一段时候，让他租用店铺，他有很多体例能够赚出更多得钱，到时候，就算那些说话想撇开本身单干，他也不怕了。

李忱也就是比较熟谙这个，因为千字文，成文年代在南北朝，比起从西汉传到现在抢救篇，要切近期间，也比较好懂一点。

‘不消谢我，我只是过来看看孩子们。’，小红眼尾也不看李忱。李忱早就风俗了，自从他身材好了今后，小红那付和顺得模样他就看不到了，起码在面对他的时候，小红从没和顺过。